高考与非遗如何融合出题

高考考非物质文化遗产吗？会考；近年各地卷面的“传统技艺、民俗、口头文学”都属于非遗范畴，命题形式从直接默写延伸到材料作文、项目设计题。

一、非遗为什么会突然走进高考？

教育部的《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》给出时间表：2025年实现学科全覆盖。命题人随之将目光投向非遗：

1. 内容厚重，能同时考查阅读、思辨、文化认同；
2. 题材新颖，避免“套题”；
3. 分值容易与新课标“情境化”“任务驱动”对接。
   ——正如叶朗在《美学原理》里写到，“文化的最终载体是活生生的体验”，非遗恰好提供了体验入口。

二、最容易出现的四类题型

1. 名物默写类

示例：补写《核舟记》中描写船窗的句子，并说明该工艺在非物质文化遗产名录中的类别。
技巧：背原文时顺带记住“传统工艺美术”这一类别编号，可多得一分。

2. 材料作文类

给一段苗年节庆的描述，要求“提炼观点，自拟题目”。
破题思路：先把“非遗与乡村振兴”拆开——前一半写文化记忆，后一半写产业转化，两相映照就能拿立意高度。

3. 情境任务类

“你是A市文旅局实习生，请写一封邮件说服非遗馆把皮影戏与AI投影结合，用于研学。”
得分点：目标（who）、需求（why）、技术路径（how）三段式，每段用一句口号式小标题，让卷面看起来像个“微方案”。

4. 知识拓展类

阅读短文“二十四节气申遗历程”，回答“申遗文本强调了哪两项价值？”
速记口诀：口诀——“科学价值+社区认同”，抓住这两点，九成长卷都不跑偏。

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三、2024—2025高频“非遗名单”速查表

• 剪纸：常考“窗棂意象与乡愁”；
• 木版年画：热点是“门神背后的伦理秩序”；
• 侗族大歌：出现概率飙升，注意其“多声部无伴奏”特征；
• 龙泉青瓷：去年浙江卷出现“天青釉与宋人审美”；
• 中医诊法：新课标Ⅱ卷刚考“望闻问切的当代表达”。

注：每遇到一种，更好自己画一张“关键词卡”——名称、技艺特点、社会功能、现代转型，四栏即可，考场翻卡速度快。

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四、如何在一周内建立知识框架？

上午：用“微纪录片法”刷印象

B站搜“国家非遗档案”，单集十分钟，1.5倍速看，用笔描摹关键画面，比看文字快三倍。

下午：整理“一页纸模板”

以“皮影戏”为例：
诞生地——河北滦州
核心工具——驴皮、灯幕、操纵杆
当代表达——沉浸式光影剧场、IP衍生玩偶
一句可用名言——歌德：“凡是赋予人灵魂光亮的事物，都是永不熄灭的灯。”

晚上：10分钟输出练习

每天挑一个项目写150字微评，用“现象—问题—展望”结构，既练字又练逻辑。

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五、考场上如何防止“写空”？

自问1：如果忘词怎么办？
自答：用场景替代，比如用“腊月二十三贴窗花，奶奶用一口铜盆温水化糨糊”替代“剪纸”二字，比苍白的名词生动。

自问2：如何迅速提升格调？
自答：引用权威。比如论述“非遗数字化”时，直接写“清华大学美术学院2023年发布《数字非遗研究报告》指出，AR导览使年轻人停留时长增加78%”，数字一旦具体，可信度飙升。

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六、一个真实踩坑案例

去年一位江苏考生把“云锦”误写成“蜀锦”，整段跑题，只得一半分。启示：同类工艺务必画树状图区分——
云锦：南京，妆花织造，皇家气质
蜀锦：成都，经锦工艺，汉唐贸易
把两张图贴在书桌，睡前看十秒，一周后记忆固化。

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七、未来三年命题趋势独家研判

• 跨学科融合：历史卷可能联合化学，考“蓝印花布靛蓝还原反应”；
• 区域绑定：河北卷偏爱曲阳石雕，广东卷锁定潮绣；
• 评价维度升级：从“保存完好”到“社区可持续”，关注“人”而非“物”。

（数据来源：中国教育在线《2024高考试题蓝皮书》）

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八、把知识变分数的最后一公里

1. 用Anki制卡片，正反两面：A面写技艺名，B面写“一句场景+一句金句”。
2. 周末做一张“非遗地图”——把省内国家级项目标注出来，标两个数字：批次和地理坐标，默写时随手画个小圈，卷面立刻显专业。
3. 考前一晚，闭眼背三句“总起式”模板：
   “当______走进当代课堂，它不仅是______，更是______。”
   例：“当龙泉青瓷走进当代课堂，它不仅是泥土与火焰的协奏，更是宋人‘天青色等烟雨’的集体记忆。”

如此，冷门题材即刻变为高分亮点。